ATENCIÓN INFORME DE VINCULACIÓN
RECEPCIÓN DE INFORME FINAL DE VÍNCULACIÓN PARA
FECHA DE PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN PARA
PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DE VINCULACIÓN
o SE HARÁ EN PROYECCIÓN TIPO VIDEO BEAM.(AUTOGESTIÓN)
o ELABORACIÓN DE STAN: TRÍPTICO EN ANIME DONDE PRESENTARÁN: EN
PARTE IZQUIERDA: PRESENTACIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS EN
PARTE DERECHA: LOS ANEXOS (FOTOS, INSTRUMENTO APLICADO ETC.)
o
o CADA UNO DE LOS DOCENTES EVALUADORES ESTÁN EN EL DEBER DE REVISAR LAS PRESENTACIONES DE POWER POINT CON ANTICIPACIÓN, LAS CUALES DEBE SER ENTREGADAS A
o PROHÍBIDO REALIZAR COLECTAS DE DINERO PARA COTILLONES, COMIDA U OTROS.
OBJETIVO GENERAL: Incorporar a los alumnos al campo de acción a través de la observación directa, en las Escuelas Básicas Dr. Carlos Arvelo, Diego Ibarra, Vicente Wallis, Rafael Saturno Guerra y Simón Rodríguez.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Realizar un diagnóstico de
- Aplicar la guía de observación para conocer las diversas estrategias de enseñanza empleadas por el docente.
- Verificar mediante la observación el desarrollo de la jornada diaria.
- Realizar entrevistas al personal que labora en el plantel para conocer características y funcionamiento de
VISIÓN: Lograr que el estudiante de
MISIÓN: Con el desarrollo de la actividad se pretende la incorporación del estudiante de
ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
LUGARES DONDE SE DESARROLLARAN LAS OBSERVACIONES DE CAMPO:
- Escuela Básica Carlos Arvelo. Situada en la calle José Rafael Pocaterra s/n, Yagua.
- Escuela Básica Diego Ibarra. Av. Bolívar Nº 1 Frente a
- Rafael Saturno Guerra
- Escuela Básica Simón Rodríguez. Av. Bolívar Sur (Las Ferias). Frente a Plaza Santa Rosa. Valencia.
DIRECTIVOS DE LOS PLANTELES:
- Escuela Básica Carlos Arvelo. Prof. Solange López
- Escuela Básica Diego Ibarra. Prof. Dulce Coronado
- Rafael Saturno Guerra. Prof. Eloina Sánchez
- Escuela Básica Simón Rodríguez. Prof. Olga Testa.
ASPECTOS QUE DEBE CONTENER EL INFORME.
- Datos de
- Resultados de
- Resultados de
- Análisis de los resultados de las observaciones, destacando el rol del educador, del educando, la sociedad y su relación pedagógica.
- Recomendaciones y sugerencias al Plantel.
- Anexos (fotos, videos, entre otros).
- El informe debe ser entregado por sección respetando las normas APA.
juana lopez dijo
Buenas tardes prof. Esta es mi actividad sobre regla de tres
1) En un edificio de apartamentos, 10 familias consumen una bombona de gas en 35 días. Si se incorporan 15 familias en igualdad de condiciones. ¿En cuánto tiempo consumirán la misma bombona?
Regla de Tres Simple - Inversa.
X= 14 días.
El tiempo para consumir la misma bombona son 14 días.
2) Una guarnición de 1600 hombres tienen víveres para 10 días a razón de 3 raciones diarias cada hombre. Si se refuerzan con 400 hombres. ¿Cuántos días durarán los víveres si cada hombre toma dos raciones diarias?
Regla de Tres Compuesta Inversa.
X= 12 días.
Los víveres durarán 12 días.
9) Doce obreros, en nueve días, trabajando siete horas diarias, han ganado 12500 Bsf. ¿Cuánto ganarán veinticinco obreros en quince días trabajando seis horas diarias?
Regla de Tres Compuesta Directa.
X= 37.202,38 Bsf.
los 25 Obreros ganarán en 15 días trabajando 6 horas diarias Bs.F 37.202,38
10) Ocho albañiles, en seis días trabajando nueve horas diarias, han levantado una pared. ¿Cuántas horas diarias tendrían que trabajar 5 albañiles para hacer lo mismo en 10 días?
Regla de Tres Compuesta Inversa.
X= 8 32/50 horas diarias, simplificada queda: 8 16/25 horas diarias.
5 albañiles tendrían que trabajar 8 16/25 horas para levantar la pared en 10 días.
27 Junio 2008 | 06:32